Entre los días 20 y 25 de abril de 2026, el jefe del Departamento de Imagen y Sonido del IES Ángel de Saavedra participó en una estancia formativa en el IES La Marxadella de Valencia, Centro de Excelencia de Formación Profesional.
La actuación se integra en la operación «Impulso y Calidad de la Formación Profesional 2025», dentro de las medidas 3.e.05, relativa a las estancias del profesorado y formadores en empresas, centros de Formación Profesional y centros de excelencia.
La actividad tuvo como finalidad conocer modelos avanzados de organización, innovación y enseñanza en el ámbito de la Formación Profesional audiovisual, así como analizar prácticas que puedan transferirse y aplicarse posteriormente en el centro de origen.
La estancia comenzó con una reunión técnica con el equipo directivo y las personas responsables del Centro de Excelencia. A continuación, se realizó un análisis del aula-escenario, su distribución funcional, su conexionado estructural y los flujos de señal de vídeo, audio, control y red.
También se revisaron los protocolos de seguridad técnica y eficiencia energética, así como la organización y el mantenimiento del equipamiento utilizado en los estudios de grabación, controles de realización y espacios de postproducción.
Una parte importante de la estancia se destinó a la observación de la coordinación intermodular y al análisis de proyectos vinculados a los nuevos Grados D de Formación Profesional.
Se estudiaron los instrumentos de evaluación competencial, las rúbricas utilizadas y los procedimientos de planificación y coordinación del profesorado. Asimismo, se analizó el modelo de innovación aplicada del proyecto PIIE «JUVIKA MXA» y la incorporación de la inteligencia artificial y otras tecnologías emergentes a los procesos creativos y técnicos audiovisuales.
El programa incluyó el análisis del modelo de colaboración externa y de gestión de la Formación Profesional Dual, prestando especial atención al compromiso entre empresas y centros educativos y al seguimiento de la formación.
También se desarrollaron actividades relacionadas con la incorporación de la perspectiva de género en la asignación de funciones técnicas y responsabilidades de liderazgo en los proyectos audiovisuales.
En materia de inclusión educativa, se estudió la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje a las prácticas técnicas. La estancia abordó igualmente la sostenibilidad y la aplicación del principio de no causar un perjuicio significativo al medioambiente en el diseño y funcionamiento de los espacios audiovisuales.
La estancia finalizó con la elaboración de un plan de transferencia destinado a incorporar los conocimientos, metodologías y experiencias analizadas a la planificación y al trabajo del departamento de origen.
Esta actuación ha sido financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciada por la Unión Europea, a través del Fondo Social Europeo Plus, en el marco del Programa de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO).
